LE PROJET DU CDI
Le CDI est devenu, par sa connexion à Internet, un système d'information et de documentation ouvert, imbriqué dans des réseaux de communication interne et externe; de nouvelles compétences à acquérir par nos élèves s'imposent donc. De par sa place spécifique (au carrefour des disciplines et des savoirs, dans un espace qui permet la confrontation et l'utilisation de sources matérielles multiples), il propose des modalités de travail diversifiées, il se présente comme cadre de socialisation, de prise de responsabilité, d'éducation au jugement critique; ainsi les élèves pourront maîtriser l'accès et l'usage de l'ensemble de ces ressources en bénéficiant d'un accompagnement pédagogique alternant des phases de formations collectives, de travail en groupes et de travail individuel.
Les apprentissages faits au CDI peuvent facilement se réinvestir dans d'autres structures et l'élève aura acquis des compétences documentaires et informationnelles indispensables pour sa poursuite d'études ou son entrée dans la vie professionnelle.
LES PARTENARIATS
Les relations de confiance qu'entretient le Lycée avec les professions concernées par les formations que dispense le lycée datent de longtemps.Le travail actuel des équipes pédagogiques est de les rendre plus concrètes et plus durables par la mise en place de partenariats, définissant les apports mutuels et le travail à mener en commun pour mieux préparer encore l'insertion professionnelle des élèves. Un accord est déjà signé avec l'Ecole Supérieure des Métiers de l'Aéronautique. Un autre accord est en cours de réflexion avec les Galeries Lafayette de Montpellier.
LES RELATIONS INTERNATIONALES
Les échanges avec l'étranger constituent une tradition du Lycée La Colline. Dans le passé, des échanges ont eu lieu avec des établissements Ecossais, Tchèque, Italien ou Espagnol.
A l'heure de l'élargissement de l'Europe, le lycée Professionnel La Colline se positionne avec volontarisme sur l'International. Depuis deux ans, les étudiants du BTS Hôtellerie effectuent leur stage en entreprise aux USA, dans le Vermont, grâce aux relations établies par le lycée et un ancien élève.
En novembre 2002, le lycée signait un partenariat avec un Lycée Hôtelier Russe, de la ville d'OBNINSK. Des échanges de Professeurs ont déjà eu lieu qui vont être suivis par des échanges d'étudiants. Des contacts très concrets sont déjà pris avec un Lycée Professionnel de la Province du Québec, au Canada. Des contacts ont eu lieu en novembre 2002 avec les responsables d'un Lycée de Glasgow, en Ecosse. Le Lycée La Colline mène un projet Comenius, avec le CESDA (centre d'éducation spécialisé pour déficients auditifs) et a reçu des professeurs et des élèves d'un lycée Roumain, en mars 2002. La dimension internationale doit faire partie des priorités d'un Lycée Professionnel.